Inglês Alemão Touch: um jogo como recurso didático na aprendizagem de língua estrangeira.

 É um jogo usado para auxiliar crianças de 4 e 5 anos no aprendizado de língua estrangeira (inglês e alemão).

Acesse em: http://tecedu.inf.furb.br/interdisciplinar/2015-1/equipe-1/

Geral	Título	Inglês Touch: um jogo como recurso didático na aprendizagem de língua estrangeira.
	Idioma	Inglês / Alemão.
	Descrição	Trata-se de um jogo para auxiliar o aprendizado de língua estrangeira.
	Palavras chave	Línguas Estrangeiras. Inglês. Alemão
	Área de conhecimento:	Educação Infantil. Língua Estrangeira Moderna

Dados Técnicos	Formato	HTML
	Localização	http://tecedu.inf.furb.br/interdisciplinar/2015-1/equipe-1/
	Requisitos	Não há
	Observações para instalação	Não se aplica.
	Outros requisitos para execução	Browser ​FIREFOX​.
	Duração	Não se aplica.

Aspectos Educacionais	Tipo de Recurso de Aprendizagem	Jogo
	Objetivos e Competências de Aprendizagem	Auxiliar crianças em idade pré-­escolarna aprendizagem de línguas estrangeiras.
	Estratégia Didática	O jogo será realizado em sala de aula e em dupla. Primeiramente será explicado para as crianças como vai funcionar o jogo e como elas terão que interagir. Em seguida, iremos escolher duas crianças para participar. Nesse jogo é importante que todos participem para poder fazer uma avaliação de quem conseguiu identificar as imagens através dos sons em alemão e inglês. O jogo será um bingo e funcionará da seguinte forma: as duas crianças irão ter uma cartela cada uma e irão escutar o som de várias palavras em inglês, uma de cada vez, e terão que associar a palavra com uma das imagens que terá na cartela, apertando em cima da imagem. As crianças terão que selecionar a figura conforme o temporizador da aplicação. Será no aplicativo adotado um tempo padrão de 10 segundos para que cada criança selecione a figura. Caso não ocorra seleção de figura dentro do tempo proposto, a criança “perde” o turno de jogo.
	Idade recomendada	3 a 5 anos
	Tempo de uso para aprendizagem	10 a 20 minutos

Créditos

Acadêmicos(as): Jackson Glatz (Ciência da Computação) Laurete Maria Ebel Coletti (Pedagogia) Professores:  Mauricio Capobianco Lopes Dalton Solano dos Reis Grupo de Pesquisas em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação Laboratório Interdisciplinar de Formação de EducadoresUniversidade Regional da Blumenau