SandWaste: Aplicativo para ensino da coleta seletiva utilizando realidade aumentada com marcadores.

Contribuir com o desenvolvimento da consciência ecológica da criança e incentivar a prática da coleta seletiva.

 


 



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Geral	Título	SandWaste: Aplicativo para ensino da coleta seletiva utilizando realidade aumentada com marcadores.
	Idioma	Português.
	Descrição	Contribuir com o desenvolvimento da consciência ecológica da criança e incentivar a prática da coleta seletiva. A combinação de recursos tecnológicos com a temática busca aprimorar o interesse do aprendiz de forma prática e visual, tornando a aprendizagem mais significativa e, assim, inovando o contexto de aprendizagem dos estudantes.
	Palavras chave	Coleta seletiva. Sustentabilidade. Tecnologia.
	Área de conhecimento	Ciências.

Dados Técnicos	Formato	Executável (.exe).
	Localização	https://bitbucket.org/gcgmm/mm_2017-1_not_equipe-9/src
	Requisitos	Um computador com placa de vídeo e sistema operacional Windows, uma câmera, um projetor e um marcador impresso.
	Observações para instalação	Para iniciar o jogo é necessário iniciar o executável. Além disso, o computador precisa de uma câmera e um projetor instalados.

Aspectos Educacionais	Tipo de Recurso de Aprendizagem	Jogo.
	Objetivos e Competências de Aprendizagem	- Problematizar o conceito da coleta seletiva; - Separar os diferentes resíduos; - Identificar as cores das latas que recebem cada tipo de resíduo e lixo; - Praticar a coleta seletiva; - Experimentar um recurso tecnológico: realidade aumentada com marcadores.
	Contexto de utilização	O OA deve ser utilizado em atividade presencial, contando com um computador, uma câmera e um marcador, e pode ser praticado em pequenos grupos, na sala de aula ou em qualquer outro espaço do qual seja possível montar o equipamento tecnológico. A avaliação pode ocorrer por meio da participação e também a partir de um relato de experiência diante da proposta realizada com eles.
	Faixa Etária	7 a 8 anos de idade.
	Tempo de uso para aprendizagem	-

Créditos

Acadêmico(as): Bruna Aparecida de Almeida (Pedagogia), Diógenes Ademir Domingos (Ciência da Computação), João Alexandre Ruggiero (Ciência da Computação),  Priscila Caroline Dalpiaz (Pedagogia),  Rodrigo Heinzle (Ciência da Computação),  Thaís Tafner (Pedagogia) Professores(as): Dalton Solano dos Reis, Mauricio Capobianco Lopes, Viviane Clotilde da Silva.      Grupo de Pesquisas em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação.Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores. Universidade Regional da Blumenau.